AI 기록 제안 · 준비 중
선생님의 관찰 내용을 기록으로 정리하는 일을 도울 예정이에요.
특수학교·특수학급 선생님을 위한 기록 서비스
어떤 상황에서 행동이 나타났는지, 어떤 도움을 받으며 활동에 참여했는지. 모아에 남긴 기록으로 아이의 변화를 돌아보고, 다음 지원을 검토하고, 보호자와 구체적으로 이야기해요.

수업 중

지금 수업에서 학생을 고르고 행동과 강도, 또는 활동과 참여 정도를 저장해요. 학생·수업과 연결된 기록이라 그때의 관찰을 다시 찾아보기 쉬워요.
방과후

어떤 상황이었는지, 어떻게 도왔는지, 그 뒤 아이의 모습은 어땠는지. 기록마다 쉬운 질문에 답하며 수업 중 미처 적지 못한 내용을 보완해요.
한 주를 돌아볼 때

요일·교시별 기록과 학습 참여를 돌아보세요. 반복된 상황과 제공한 도움을 살피고, 주간 리포트로 보호자와 아이의 한 주를 구체적으로 나눠요.
학습 참여

같은 자리에서 학습 참여로 전환하면, 그 시간에 한 활동(예: 구어 모방, 그림카드 짝짓기)과 참여 정도(스스로, 도움 받아, 어려웠어요)를 남겨요. 스스로 해낸 일과 도움이 필요했던 일을 함께 돌아볼 수 있어요.
보호자용 A4

모인 기록에서 표와 집계를 만들고, 선생님이 한 주의 모습과 지원 방향을 적어요. 확인한 내용을 보호자용 A4 요약에 담아 PDF로 저장하거나 인쇄할 수 있어요.
AI 기능 · 준비 중
선생님이 남긴 관찰과 기록을 바탕으로, 정리와 초안 작성을 돕는 AI 기능을 준비하고 있어요.
선생님의 관찰 내용을 기록으로 정리하는 일을 도울 예정이에요.
쌓인 기록을 바탕으로 주간 리포트의 서술 초안을 돕는 기능이에요. 선생님이 초안을 확인하고 수정해 보호자에게 전할 내용을 완성하는 방향으로 준비하고 있어요.
특수학교·특수학급에서 여러 학생의 행동과 학습 참여를 관찰하고, 수업 중에는 짧게 남긴 뒤 자세한 내용을 보완하고 싶은 분.
행동이 나타난 상황과 지원 후 모습을 함께 살피며, 다음 지원을 검토할 자료를 쌓고 싶은 분.
어려웠던 순간과 잘해낸 활동을 함께 전하며, 아이의 한 주를 기록을 바탕으로 이야기하고 싶은 분.
학생별로 모인 행동·학습 참여 기록과 아직 채우지 못한 내용을 확인하며, 우리 반의 하루를 돌아보고 싶은 분.
우리 반과 시간표를 준비하고, 수업 중 관찰한 행동과 학습 참여부터 기록해 보세요.
쓰다가 막히면 문의·제안에 남겨 주세요. 개발자가 직접 읽어요.